Switch Mode
Pentru o lectură mai plăcută a nuvelei, poți ajusta fontul! Dacă dorești să schimbi fontul pentru a-ți îmbunătăți experiența de citit, accesează meniul "Opțiuni". Acolo poți alege stilul și dimensiunea fontului care ți se potrivesc cel mai bine. Lectură plăcută!

Eroare Semantică: Prolog

Prolog

 

Mai mult de jumătate dintre studenți dormeau în sala de seminarii a unei universități. Într-o clasă de peste o sută de studenți, profesorului i-a fost imposibil să acorde atenție fiecăruia dintre ei. Mai mult, nimic din apariția prezentatorului pe podium nu ii atragea atentia.

Prezentatorul purta o cămașă supradimensionată în carouri, combinată cu blugi închiși la culoare de modă veche și o șapcă neagră trasă atât de jos încât îi ascundea fața. Cu toate acestea, de îndată ce a apăsat indicatorul laser pentru a începe prezentarea, ochii publicului plictisit s-au umplut de uimire.

Dimensiunea fontului de 93 de puncte a făcut ca literele să pară cât mai comprimate posibil, dar ceea ce a fost și mai surprinzător a fost că literele erau în GulimChe. Nu, poate cea mai mare problemă a fost caracterul slab BonoBono2 din fundal? Sau poate culorile curcubeului fiecărei silabe?

 

– Voi începe prezentarea mea.

Prezentatorul a trecut la următorul slide cu o expresie indiferență, de parcă ar fi fost indiferent la reacția publicului. De data aceasta, subtitlul a fost în galben pe un fundal negru, dar a rămas fontul ilizibil la dimensiunea teribil de mare.

– În această prezentare, investigând reputația absolvenților renumiți, voi explora cât de eficient Universitatea Hanguk produce oameni foarte căutați, talentați, onești, creativi și pasionați, redefinind în același timp trăsăturile de personalitate și ce rol ar trebui să joace studenții în viitor.

 

Studenții care se treziseră zguduiți după ce au văzut diapozitivul șocant din PowerPoint mărit prin proiector, au început repede să adoarmă din nou. Vocea vorbitorului era plictisitoare și plată. În plus, indiferent de cât asteptau, acesta încă nu terminase nici măcar prima propoziție.

– În primul rând, această persoană ar trebui să fie sinceră și talentată.

Prezentatorul a investigat în detaliu site-ul Universității Hanguk pentru a determina dacă există un program de „formare a talentelor” în curs de desfășurare. A concluzionat că nu.

Exemple de absolvenți utilizați în prezentare au inclus un politician care a fost descalificat din Adunarea Națională pentru fraudă, un profesor care și-a plagiat disertația, oameni de afaceri care au acceptat bani în schimbul furnizării de locuri de muncă etc.

Conținutul a fost excepțional de profund, iar prezentarea a fost logică. Era rar ca un student să lucreze atât de sârguincios la un proiect de grup într-o clasă de doar două credite. Din păcate, până la sfârșitul prezentării, pe lângă profesor, erau mai puțin de 10 persoane care păreau să asculte. Vorbitorul a subliniat conceptele de onestitate și corectitudine în timpul prezentării sale de 10 minute. Când a terminat prezentarea, aproape ca nu au existat aplauze.

– Asta e tot.

Totuși, în momentul în care s-a întors la ultimul slide, puținii oameni care erau treji, au izbucnit brusc în exclamații uluite.

Chiar și studenții adormiți, care nu erau interesați de prezentare, au acordat brusc atenție ecranului.

Profesorul părea tulburat și își ridică ochelarii, în timp ce studenții bâzâiau. Observând zgomotul din sala de curs, el a crezut că celebrul personaj folosit de Chu Sangwoo ca fundal de prezentare a obținut un răspuns bun.

 

întoarcere 0;3

 

*[t/n: denotă finalizarea cu succes a unui program de calculator.]

 

Un student cu șapca împinsă până în jos a intrat în biroul profesorului. În timp ce purta o privire perplexă pe față, profesorul l-a rugat să se așeze.

– Ma bucur să te văd, Sangwoo. Tocmai ți-am cerut să vii să mă vezi din cauza prezentării tale de astăzi.

– A fost vreo problemă?

– Conținutul a fost impresionant. Dar…

Profesorul părea să fie pierdut în timp ce răsfoia catalogul de prezență. Chu Sangwoo a prezentat un conținut surprinzător de aprofundat, dar, la sfârșitul zilei, acesta trebuia sa fie un proiect de grup. În grupul lui mai erau încă trei persoane.

– Nu au participat deloc ceilalți membri ai grupului?

– Nu. Studentul a răspuns fără să-și schimbe expresia.

– Spune-mi mai multe.

– Inițial, trebuia să fac doar cercetarea pentru prima parte și să creez prezentarea. Dar persoana care a decis să facă a doua parte a cercetării nu și-a respectat promisiunea de a trimite datele până la ora 6 ieri, așa că am finalizat-o eu în schimb. Cât despre prezentator, i-a fost greu să participe la curs, deoarece plângea moartea mătușii sale, așa că m-am ocupat eu de partea sa.

– Si ce s-a întâmplat cu ultimul membru al grupului?

Nu am văzut acea persoană deloc până în acest moment.

Profesorul dădu din cap și verifică de trei ori catalogul de prezență. Apoi a examinat cu atenție catalogul de prezență de parcă ar fi descoperit ceva.

– Văd că există un potențial absolvent în grup. Mi-a trimis un e-mail prin care mi-a cerut să fie scuzat de la curs săptămâna aceasta pentru a participa la o ceremonie de decernare a premiilor pentru un concurs în străinătate.

– Am auzit că există cineva care se înscrie într-o competiție.

Profesorul s-a uitat la student: Cunoscând situația, nu este puțin aspru să nu adaugi si numele lui?

– Nu, nu cred.

– De ce?

– Aș fi luat în considerare circumstanțele lui dacă ar fi contribuit pe tot parcursul procesului de pregatire al prezentarii și ar fi lipsit doar de la cursul de astăzi, dar acea persoană nu a participat la nici o întâlnire în timpul orei, nici măcar o data, și nu a ajutat deloc cu sarcina.

Profesorul i-a aratat studentului catalogul de prezență: Uite aici. Conform acestuia, în afară de data trecută și de data aceasta, el a participat la toate cursurile…

– Nu știu. Trebuie să fi trimis pe altcineva să participe în numele lui.

Expresia profesorului s-a schimbat brusc după ce a auzit răspunsul studentului.

– Înțeleg. Am înțeles. Poți pleca acum, student Chu Sangwoo.

– Da.

Studentul și-a plecat capul și a părăsit biroul cu o față gravă, exact aceeasi pe care o avea si atunci  când a intrat în biroul profesorului.

 

 

Care este reacția ta?
+1
0
+1
0
+1
1
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
Eroare Semantică

Eroare Semantică

시맨틱 에러
Rating 0.0
Status: Ongoing Tip: Autor: Traducător: Lansat: 2018 Limba nativă: Korean
Chu Sangwoo, student la informatică, este o persoană cu un caracter inflexibil și strict cu privire la reguli. În timp ce lucrează la un proiect de grup de arte liberale, în care grupul trebuie să facă o prezentare finală pentru a promova proiectul. Dar din moment ce restul grupului a decis să-l lase să facă singur toată treaba, Sangwoo decide în mod rezonabil să le elimine numele din prezentarea finală, și să o facă singur. Dar nu știa cât de implicat va fi cu persoana ale cărei planuri de studii în străinătate fuseseră încurcate din cauza acelui proiect. Persoana implicată: vedeta din campus pe care toată lumea o cunoaște, Jang Jaeyoung de la Departamentul de Design. Are totul, de la abilități, înfățișare, o bună familie și relații bune, cu excepția unei mari probleme: Chu Sangwoo. Ce se întâmplă când un inginer și un artist a căror personalitate este ca uleiul și apa trebuie să lucreze împreună? Jang Jaeyoung este ca o eroare semantică în lumea perfectă a lui Chu Sangwoo. Va putea Sangwoo să repare acest lucru?

Împărtășește-ți părerea

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!

Options

not work with dark mode
Reset